Trabalhos

XIX Encontro Internacional Virtual Educa Bahia 2018



Foro Educadores para la Era Digital
ID Título Tipo
VEBR18.0038 Física interactiva, la oportunidad de un laboratorio virtual Virtual
VEBR18.0043 Simulador virtual model Chemlab como estrategia para la enseñanza de la química inorganica Presencial
VEBR18.0046 Diseño de un ambiente de aprendizaje móvil para el desarrollo de las competencias mediáticas en la educación infantil en escenarios de posconflicto. Caso de Nimaima-Colombia Virtual
VEBR18.0051 Docência e Construcionismo: experiência da disciplina Tecnodocência Virtual
VEBR18.0073 Estrategia virtual educativa Los Yoguis Presencial
VEBR18.0088 O ambiente virtual de aprendizagem como apoio à educação presencial no ensino médio Presencial
VEBR18.0090 Narrativas de si #selfieeascrianças Presencial
VEBR18.0091 Progressão, a ferramenta que encurtou distâncias Presencial
VEBR18.0092 Creencias sobre entornos virtuales para la formación de educadores, una transferencia a sistemas de acción social. Virtual
VEBR18.0096 Competencias digitales de jóvenes que inician sus trayectorias universitarias ¿Desafíos para la docencia en la era digital? Virtual
VEBR18.0098 Um parâmetro atual da viabilidade de video curto na Educação Presencial
VEBR18.0103 Botânica no Ensino Médio: uma proposta de ensino-aprendizagem por meio da produção de games Presencial
VEBR18.0105 Optimización de los Procesos Comunicativos y de Formación a través del uso de aplicaciones Moodle Mobile y mensajería Instantánea (Remind & WhatsApp) Virtual
VEBR18.0106 Afetividade, inovação e aprendizagem: uma percepção sobre o Centro Juvenil de Ciência e Cultura Barreiras Presencial
VEBR18.0108 El uso de los memes como estrategia didáctica aplicada en las matemáticas Presencial
VEBR18.0109 Los niveles de desempeño en las competencias TIC de Los docentes de la Universidad Autónoma de Colombia Virtual
VEBR18.0117 Uso de una estrategia en la modalidad blended learning para el fomento de la habilidad inferencial sobre la comprensión de las relaciones interespecíficas Virtual
VEBR18.0119 Tecnologia a Serviço da Educação e Cidadania, uma Possibilidade Presencial
VEBR18.0120 Implementación de un ambiente virtual Blended Learning en la resolución de problemas verbales favoreciendo el uso de las representaciones matemáticas Presencial
VEBR18.0123 Artigo a importância do livro digital no cotidiano escolar Virtual
VEBR18.0127 Acciones para cerrar la brecha digital: Generación de competencias digitales Presencial
VEBR18.0129 VisualWebMedia y su aplicación en la medición del aprendizaje de conceptos básicos de programación estructurada Virtual
VEBR18.0130 A qualificação de professores em matemática mediada pelas comunidades virtuais de aprendizagem Presencial
VEBR18.0131 Ayudando a comprender los conceptos de la divisibilidad en los números naturales mediante un software educativo Virtual
VEBR18.0132 Entornos virtuales para fortalecer la competencia lectora: implementación, experimentación y evaluación de estrategias emergentes Presencial
VEBR18.0133 Uso de los mapas mentales con apoyo de las Tic para potenciar el aprendizaje visual Presencial
VEBR18.0137 La música Andina Latinoamericana, la gamificación y las Tic en el proceso de aprendizaje de operaciones básicas del Área De Matemáticas del Grado 5 de Primaria de la Institución Educativa San Juan Ipiales Presencial
VEBR18.0139 Biblioteca Escolar de Referência para a Cultura Negra Aline França – Implantação do software de gerenciamento de bibliotecas BibLivre no Colégio Estadual Assis Valente, Teodoro Sampaio – Bahia Presencial
VEBR18.0156 A Contemporaneidade e as Novas Práticas Socioculturais na Educação: O Celular e a Sala de Aula Presencial
VEBR18.0161 Era Digital: a internet no ambiente escolar como ferramenta pedagógica Presencial
VEBR18.0162 Reflexões sobre aprendizagem significativa e com diversão nos Centros Juvenis de Ciência e Cultura Presencial
VEBR18.0163 O real e o virtual através dos ambientes de aprendizagem Presencial
VEBR18.0176 O ensino a distância no combate à exclusão territorial: o caso do EMITEC Presencial
VEBR18.0193 TDICs no Fazer Educação: reflexões sobre formação e atuação docente no século XXI Virtual
VEBR18.0197 Educação Online - Implicações Para Além De Uma Práxis: Novas Interrelações, Representações Sociais E Formação No Contexto Contemporâneo Presencial
VEBR18.0203 Mídias e Educação: O uso das novas tecnologias na práxis pedagógica. Presencial
VEBR18.0207 Gamificação de uma disciplina na área de comunicação social: dos conceitos à concepção Presencial
VEBR18.0221 Inventividade na Docência Universitária um novo paradigma educacional a partir da co-criação do conhecimento em espaços de aprendizagens híbridos e multimodais Presencial
VEBR18.0222 Sociedade nagô – O início. Aplicativo gamificado com cunho histórico e pedagógico. Presencial
VEBR18.0223 Recursos Educacionais Abertos (REA) e suas potencialidades: colaboração, autoria e fortalecimento de redes Presencial
VEBR18.0231 Internet das Coisas como ferramenta para a Iniciação Científica na era Digital Presencial
VEBR18.0232 Educação Extra Muros Presencial
VEBR18.0233 Eis o Novo Paradigma, Eis em Salvador e para o Mundo, uma Reflexão e Perspectivas sobre a Formação de “Ciber” Professores na Era do Mobile Learning Virtual
VEBR18.0240 As contribuições do ambiente virtual de aprendizagem (AVA) na formação continuada do programa Pacto Estadual pela Alfabetização Presencial
VEBR18.0243 A Gestão Escolar E A Definição De Estratégias De Enfrentamento Ao Problema Da Evasão Escolar: Ênfase Para O Uso Pedagógico Do Celular Presencial
VEBR18.0247 Juventude e as mídias: novas formas e espaços de aprendizagem. Investigando as preferências dos estudantes do ensino médio em escolas públicas do DF. Presencial
VEBR18.0249 Novo Navegar entre Meandros e Correntezas no Facebook interagindo com jovens do sul do brasil: um diálogo de saberes ambientais por meio do Facebook Presencial
VEBR18.0263 Explorando o software Geogebra no processo de ensino e aprendizagem da geometria espacial Presencial
VEBR18.0277 O Uso Das Ferramentas Do Aplicativo “Google Sala De Aula” No Ensino De História Presencial
VEBR18.0280 Gamificação em Saúde na Prática: experiência de uma atividade lúdica sobre doenças virais urbanas no ensino de ciências na educação básica na Bahia. Presencial
VEBR18.0287 A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E AS POLÍTICAS PÚBLICAS: desafios e dinâmicas na cultura digital Presencial
VEBR18.0297 Formação de professores no contexto das tecnologias digitais: construção de conteúdos com autoria e protagonismo Presencial
VEBR18.0299 Hipertexto e gêneros digitais na escola: desafios para a formação de professores Presencial
VEBR18.0300 Redes Sociais e Aprendizagem de Língua Inglesa Presencial
VEBR18.0302 Os Desafios do Ensino de História na Construção da Cidadania: uma estratégia de ensino e aprendizagem com uso da intermediação tecnológica Presencial
VEBR18.0305 Práticas Educativas Hackers: intercâmbios no ensinar e no aprender Presencial
VEBR18.0310 Proposta de Nivelamento em Matemática no IFBa Campus Simões Filho utilizando o Khan Academy Presencial
VEBR18.0313 O potencial pedagógico dos jogos digitais online em processos de ensino: concepções dos professores de Biologia Presencial
VEBR18.0314 À Luz dos Olhos Teus: A percepção de estudantes sobre as relações entre escolas regulares e Centros Juvenis de Ciência e Cultura Presencial
VEBR18.0322 Rede Anísio Teixeira: formação, gestão, produção e compartilhamento de mídias e tecnologias educacionais livres na Rede Pública Estadual de Ensino da Bahia Presencial
VEBR18.0324 Avaliação da aprendizagem em contextos educacionais gamificados Presencial
VEBR18.0326 A PLATAFORMA MOODLE E O PROCESSO INOVATIVO: o caso das disciplinas semipresenciais da UNEB Presencial
VEBR18.0327 A Formação Continuada Do Professor Da Eja: Modelagem Do Software Auxilix Para Práticas Inovadoras. Presencial
VEBR18.0334 Educação E Filosofia Na Ágora Virtual: Uma Perspectiva Dialógica Na Formação Do Educador-Filósofo No Curso De Especialização Em Ensino De Filosofia No Ensino Médio Da Ufba Presencial
VEBR18.0339 Ensino com Intermediação Tecnológica: ampliando a sala de aula com o uso do Chroma Key Presencial
VEBR18.0340 Integração do Business Model Canvas e do WhatsApp Business como ferramentas pedagógicas para ensino do Empreendedorismo Digital, no Centro Juvenil de Ciência e Cultura (Barreiras-BA). Presencial
VEBR18.0348 Tecnologias educacionais: u​ma possibilidade de inclusão educacional nas escolas públicas do Estado da Bahia. Presencial
VEBR18.0349 A Plataforma Khan Academy No Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães De Senhor Do Bonfim/ba: Uma Estratégia Para O Ensino E A Aprendizagem De Matemática Presencial
VEBR18.0352 Redijaê: uma estratégia de experiência tecnológica como interface para mediação do processo de aprendizagem em Produção Textual no Estado da Bahia Presencial
VEBR18.0354 O ensino de matemática diante das novas tecnologias: a questão da linguagem Presencial
VEBR18.0358 O Gênero Digital Post Na Produção De Textos Dissertativos Presencial
VEBR18.0360 Biblioteca virtual de escritores de Feira de Santana: uma proposta para o ensino de Língua Portuguesa Presencial
VEBR18.0363 Perfil de profissionais que atuam no ensino a distância: caso Rede e-Tec IFBA Presencial
VEBR18.0368 Ciudadanos digitales: supervivencia del libro Presencial
VEBR18.0371 Cultura Digital e o Ensino Médio: Competências Infocomunicacionais mobilizadas por estudantes do Colégio Estadual Norma Ribeiro Presencial
VEBR18.0372 Vamos Hackear o Pensamento Computacional!? Presencial
VEBR18.0373 El cerebro de maestro: el reto cambiante de mediar la construcción del conocimiento en entornos digitales / O Cérebro do mestre: o desafio em mudança para mediação a construção do conhecimento em ambientes digitais Presencial
VEBR18.0375 Jogos digitais como espaço de aprendizagem: desafios para a formação docente Presencial
VEBR18.0378 Formação continuada para educadores: o curso Uso Pedagógico de Tecnologias Educacionais (UPTE) e Curso de Aperfeiçoamento em Tecnologias Educacionais (CATE2) Presencial
VEBR18.0381 Educadores para a Era Digital: um olhar etnomatemático sobre a formação docente Presencial
VEBR18.0384 O uso da teoria das situações didáticas no ensino da Matemática Financeira no EMITec Presencial
VEBR18.0388 Construindo Uma Aprendizagem Significativa Em Matemática Pela Mediação Dos Dispositivos Móveis E Seus Aplicativos Na Educação De Jovens E Adultos Presencial
VEBR18.0391 Jogo como estratégia pedagógica no aprendizado da tabela periódica na disciplina de Química através da Intermediação Tecnológica. Presencial
VEBR18.0398 Lexicón y Calidad de Textos Descriptivos con STORIBYRD: ¿Hay Relación entre la Gramática Chomsky y Van Dijk? Presencial
VEBR18.0400 Implementación de la técnica “Rompecabezas” en Google Sheets para propiciar la generación colectiva del conocimiento en la escritura creativa Virtual

Foro Formación a lo largo de la vida
ID Título Tipo
VEBR18.0047 Aprendizaje en la nube con mapas mentales interactivos Virtual
VEBR18.0052 Curso especial de Metodologia Didática a Distância: Ambiente de formação em serviço de docentes da Marinha do Brasil Virtual
VEBR18.0055 Pensamiento (Vertical + Lateral) + Clases invertidas = Aprendizaje para la vida Presencial
VEBR18.0059 Práxis de leitura e de escrita: Desafios para a formação crítica de leitores no Ensino Médio Virtual
VEBR18.0075 Controle social colaborativo da gestão democrática nas escolas públicas Presencial
VEBR18.0078 Conselho Escolar: uma perspectiva compartilhada de gestão Presencial
VEBR18.0135 Los cómics en la enseñanza-aprendizaje de la lengua española: la oralidad en la escritura, de la teoría a la práctica Presencial
VEBR18.0155 SÉCULO XXI: diversas formas de aprender e ensinar ao longo da vida Virtual
VEBR18.0166 Recursos didáticos no estudo da Educação Financeira: A experiência do curso “É da $ua conta?!” no Centro Juvenil de Ciência e Cultura de Vitória da Conquista, Bahia. Presencial
VEBR18.0180 A leitura como promotora da capacidade noética de autodistanciamento e de assertividade Presencial
VEBR18.0187 Projeto Nossa Sala, Nossa Cara Presencial
VEBR18.0192 O Uso das Tic’s na Formação Continuada :Vivenciando o Programa Formação Pela Escola Presencial
VEBR18.0218 A práxis multicultural e tecnológica no Centro Juvenil de Ciência e Cultura - Senhor do Bonfim Presencial
VEBR18.0225 Politicas Afirmativas na Uneb, Empoderamento Feminino e Desenvolvimento Comunitário: uma análise das possibilidades dessa articulação Presencial
VEBR18.0238 Las Prácticas Pedagógicas Para El Pensamiento Crítico. En La Educación Virtual Presencial
VEBR18.0248 Juventude negra: acesso e conclusão do Ensino Médio no Brasil Presencial
VEBR18.0258 El Aprendizaje Por Proyectos, Desde El Punto De Vista De Un Estudiante: La Experiencia Desarrollando Un Aplicativo De Software - Kidglish Presencial
VEBR18.0269 Relato De Experiência Sobre A Prática De Cosplay No Centro Juvenil De Ciência E Cultura De Vitória Da Conquista/ba Presencial
VEBR18.0294 As Contribuições Da Intervenção Social No Cetep Irecê Presencial
VEBR18.0312 Formação para educação das relações étnico raciais: contribuições da Educação a Distância. Presencial
VEBR18.0328 Gestión de estrategias digital learning para el éxito de un MOOC: Experiencia de cinco ediciones consecutivas Presencial
VEBR18.0342 O papel do livro didático para a aprendizagem de Física no Ensino Médio: uma proposta para a sua adoção em um instituto federal de educação Presencial
VEBR18.0343 Prática pedagógica: Uso do Veículo Lançador de Sementes como ferramenta de aprendizagem e recuperação de áreas degradadas Presencial
VEBR18.0344 Leitura EnCena: O ensino da Literatura através do Teatro Presencial
VEBR18.0351 Projeto de Vida e Mundo do Trabalho: Competências Socioemocionais na Rede de Educação Profissional Pública da Bahia. Presencial
VEBR18.0377 Educação de jovens e adultos profissionalizante a distância: experiência pedagógica do Sesi e Senai Bahia Presencial

Foro Educación Superior, Innovación e Internacionalización
ID Título Tipo
VEBR18.0049 Programa de Asesoría de Tesis en Línea Caso Universidad de San Martin de Porres-Lima Perú Presencial
VEBR18.0057 Laboratorio de Innovación Pedagógica de Educación Virtual una estrategia para el desarrollo de experiencias significativas de aprendizaje en la adquisición de competencias en ambientes virtuales. Presencial
VEBR18.0062 La lógica de la subsidiariedad y la privatización del financiamiento público en el espacio universitario chileno Presencial
VEBR18.0069 Estratégias de Ensino: Experiência na disciplina Metodologia do Ensino Superior com TIC. Presencial
VEBR18.0082 La innovación en la educación superior a través del E-Portfolio en la Universidad Veracruzana Presencial
VEBR18.0086 La autonomía del estudiante dentro del espacio social universitario y las disciplinas académicas: un fin de la educación superior Virtual
VEBR18.0101 Formação do Professor de Filosofia: Inovações a partir do Programa de Educação Tutorial – Pet/Ufba Presencial
VEBR18.0110 CCambiando paradigmas educativos en las ciencias experimentales a través del empoderamiento de los educandos Presencial
VEBR18.0111 La docencia de la Inteligencia Competitiva en aula universitaria: experiencia en ciclos formativos de postgrado en la Universidad del País Vasco y la Universitat de Valencia Presencial
VEBR18.0115 Diseño e implementación de la estrategia pedagógica-didáctica: Taller de aprendizaje virtual, TAV Presencial
VEBR18.0118 El estado de la formación de nivel superior y las capacidades desarrolladas para el sector agropecuario colombiano en ciencia, tecnología e innovación Presencial
VEBR18.0125 iCiencia: un camino hacia la apropiación de saberes en ciencia en la Universidad Tecnológica de Uruguay Presencial
VEBR18.0134 Diseño de una estrategia de gamificación para el desarrollo de cursos virtuales a través de la plataforma Moodle Virtual
VEBR18.0146 A gestão de dados científicos: definições, conceitos e processo visando internacionalização Presencial
VEBR18.0185 Innovar desde la base: la apuesta de UNIMINUTO a partir del análisis de experiencias pedagógicas de los profesores y la gestión de comunidades de práctica Virtual
VEBR18.0186 Gamificação em espaços de aprendizagens híbridos e multimodais: Inventividade na Docência Universitária Presencial
VEBR18.0216 Uma proposta de aprendizagem ativa e interdisciplinaridade no curso de pedagogia: baseada em problemas Presencial
VEBR18.0236 Usos académicos de los dispositivos Head Mount Display (HMD) en el proceso de formación de los estudiantes de la unidad académica de ingenierías en la Corporación Universitaria Minuto de Dios - Vicerrectoría Regional Bogotá Sur Virtual
VEBR18.0244 Activando a los profesores: la neuroeducación y el aprendizaje activo en la formación de profesores para estar a la vanguardia en educación. Presencial
VEBR18.0270 Integração Universidade - Escolas por meio do concurso A Ponte@ Que Partiu Presencial
VEBR18.0273 Las competencias STEAM como estrategia para alcanzar la formación integral del estudiante de medicina Presencial
VEBR18.0298 Fiabilidad de los cuestionarios como instrumento de evaluación de estudiantes de Estadística en un entorno virtual de enseñanza Presencial
VEBR18.0335 Potenciar el aula virtual: el aprendizaje ubicuo como recurso para la innovación. Presencial
VEBR18.0338 Modelo preliminar de aprendizagem de máquina para mitigação de modificações na estrutura didática de instituições de ensino Presencial
VEBR18.0341 Un nuevo estudiante online para una nueva aula virtual: una innovación educativa propuesta desde la co-construcción de los procesos de aprendizaje. Presencial
VEBR18.0347 Desafios da Regulação da EAD no Ensino Superior no Brasil: Estrutura, Diálogo e Autonomia Institucional Presencial
VEBR18.0356 Aspectos de digital literacy no currículo inovador dos Bacharelados Interdisciplinares da Universidade Federal da Bahia: utilização do Moodle, do Zotero, e de leitores / editores pdf em ambientes b-learning / flipped classrooms. Presencial
VEBR18.0392 Propuesta de evaluación para la comprensión lectora en estudiantes universitarios Presencial

Foro Inclusión, Evaluación y Calidad
ID Título Tipo
VEBR18.0063 Discapacidad, Discurso y Educación a Distancia – La Importancia de los Discursos en la Formación Docente Presencial
VEBR18.0071 Nossa Rádio, Nossas Vozes, Rompendo Barreiras e Fronteiras na Era da Cibercultura Virtual
VEBR18.0081 Sinestecicos académicos, aprendizaje de ciencias naturales mediado con TIC, estudio de caso de una experiencia con jóvenes invidentes Virtual
VEBR18.0083 La investigación formativa en la virtualidad desde una mira inclusiva Virtual
VEBR18.0089 Condiciones para la implementación del m-learning en educación secundaria Presencial
VEBR18.0099 Uma proposta avaliativa voltada para o desenvolvimento da prática educativa e cidadania através da intermediação tecnológica Presencial
VEBR18.0124 Estándares e-Learning para ambientes de aprendizaje exitosos a partir de buenas prácticas en la gestión de cursos virtuales Presencial
VEBR18.0128 Uso de tecnologias digitais e ludicidade na articulação de práticas bilíngues na educação de surdos Presencial
VEBR18.0144 Desarrollo de recursos educativos accesibles: Aportes desde el proyecto ACACIA Presencial
VEBR18.0150 Vulnerabilidade de adolescentes e a Política Pública de Educação no centro afro-católico - CAPDEVER-MOTUMBAXÉ. Presencial
VEBR18.0165 Inclusão Escolar: O Desafio De Um Novo Paradigma Presencial
VEBR18.0171 Territórios de identidade como unidade de planejamento das políticas públicas do estado da Bahia/Brasil: a institucionalidade da participação social Presencial
VEBR18.0173 #PraCegoVer: um diálogo sobre redes sociais, deficiência visual e outras cegueiras Presencial
VEBR18.0202 Um exemplo bem sucedido da implementação de uma política nacional de reforma educacional: A extensão do horário escolar no Chile Virtual
VEBR18.0209 "O Desenraizamento e seus Efeitos na Educação Contemporânea" Presencial
VEBR18.0212 Espacios de Educación no formal en fincas cafetaleras del norte de Nicaragua para la prevención del trabajo infantil Presencial
VEBR18.0226 Sexualidade "Outras": Análise de uma ação educativa desenvolvida em uma escola pública Presencial
VEBR18.0234 Salas De Recursos Multifuncionais: Espaços De Resistência Ao Preconceito Presencial
VEBR18.0237 Tecnologia Social no processo de letramento dos alunos com deficiência intelectual. Presencial
VEBR18.0239 Educação Superior Inclusiva: perfil dos estudantes e condições de aprendizagem na rede brasileira e ensino superior Presencial
VEBR18.0242 Acesso e conclusão do Ensino Superior: um estudo sobre o perfil raça/cor e renda Presencial
VEBR18.0252 Estudo da função polinomial do 1° grau: Aprendizagem Significativa e Emergência de Conceitos Presencial
VEBR18.0253 Percepção dos estudantes com deficiência visual sobre o não ver e o aprender na escola inclusiva - Adriany Thatcher Presencial
VEBR18.0255 Audiodescrição: Perspectivas Para A Escola Inclusiva Presencial
VEBR18.0268 A Importância do psicopedagogo no ambiente escolar Presencial
VEBR18.0272 Escola Hospitalar e Domiciliar na cidade de Salvador/Ba – Compartilhando uma experiência Presencial
VEBR18.0289 Educar para incluir no território de identidade Piemonte do Paraguaçu Presencial
VEBR18.0301 O Uso da Intermediação Tecnológica em um Curso Presencial de Pedagogia: uma experiência sobre a pluralidade e diversidade da condição humana Presencial
VEBR18.0303 LETRAMENTO DIGITAL: desafios para o ensino da Língua Portuguesa na modalidade escrita para os Surdos Presencial
VEBR18.0325 Gestão Democrática: Uma análise das práticas nos Centros de Educação Profissional da Rede Estadual da Bahia Presencial
VEBR18.0336 Sobre la calidad de los entornos virtuales de aprendizaje en pogramas de postgrado con metodología virtual: Un estudio para la reflexión Presencial
VEBR18.0369 A Educação a Distância e as perspectivas para a aprendizagem mediada pelas Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC’s): uma análise a partir do curso de Geografia Licenciatura EaD UAB/IGDEMA/UFAL Presencial
VEBR18.0374 Recursos tecnológicos no Ensino Superior: Apropriação e perspectiva do professor surdo Presencial
VEBR18.0387 Tecnologias digitais da informação e comunicação e habilitação psicossocial: o uso da tecnologia rádio na inclusão digital e educacional de sujeitos em sofrimento psíquico Presencial

Foro Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+i)
ID Título Tipo
VEBR18.0068 Utilização da Biomassa como Alternativa Alimentícia aos Produtores de Banana (Musa spp) e População do Município de Barreiras – Bahia Presencial
VEBR18.0080 Novas Tecnologias e Evasão Escolar: limites e potencialidades do Aplicativo Risco a Evasão como instrumento diagnóstico Presencial
VEBR18.0102 Estratégias de aprendizagem com games: o que dizem as crianças? Presencial
VEBR18.0116 Panorama del nivel de competencias TIC en docentes colombianos Presencial
VEBR18.0136 História da Educação na Bahia: arquivos, acervos e fontes encontradas nas escolas da rede estadual de educação: resultado da pesquisa histórica do Colégio Estadual Governador Luiz Viana Filho, Nazaré-Bahia. Presencial
VEBR18.0142 Sin emoción no hay aprendizaje: Creencias docentes de facilitadores y tutores del Bachillerato a Distancia de México Presencial
VEBR18.0183 Protagonismo Juvenil e Educação Científica: O Estudo dos Super-Heróis Presencial
VEBR18.0184 Rediseño de la experiencia del estudiante y tutor online: soluciones más allá del LMS en el Área Andina. Presencial
VEBR18.0206 O Processo De Implantação Da Política Pública Ceneb No Município De Feira De Santana-Ba. Presencial
VEBR18.0210 Innovando en la Educación de las comunidades cafetaleras Presencial
VEBR18.0214 Evidenciando A Aprendizagem Colaborativa A Partir De Uma Experiência Com A Realidade Aumentada Utilizando O Aurasma Studio Presencial
VEBR18.0217 Promoviendo mejoras en-experiencias de aprendizaje colaborativo soportado por computadora Virtual
VEBR18.0227 Influencia creativa de OVAs aplicando el método blended – learnig para lograr la apreciación musical en el área curricular de Arte. Presencial
VEBR18.0229 Artivismo y los entornos virtuales para el aprendizaje: Creación de historietas interactivas Presencial
VEBR18.0260 Clube de Ciências Equilibrium - O processo de alfabetização científica em espaço de ensino não-formal Presencial
VEBR18.0261 Proposta Didática Para O Ensino E Divulgação Da Astronomia: Projetor De Constelações De Baixo Custo Presencial
VEBR18.0281 Transformações e Desafios em ART Games e Educação: Interatividade, Imersão, Mobilidade, Ubiquidade, Pervasividade, Hibridismo, Multimodalidade e Conectividade Presencial
VEBR18.0295 Uma perspectiva dos esportes não convencionais na escola: Ultimate Frisbee, Tag Rugby e Tchoukball Presencial
VEBR18.0306 Sofia: Uso da Inteligência Artificial na Escola Presencial
VEBR18.0320 Relato de Experiência no Ensino com Intermediação Tecnológica: Uso de Materiais de Baixo Custo nas Aulas Práticas de Ciências da Natureza Presencial
VEBR18.0323 Cultura Escolar e Cultura Popular perspectiva de inovação pedagógica Presencial
VEBR18.0333 Ciência na Escola: Trilha do Conhecimento Científico na Educação Básica Presencial
VEBR18.0357 Ensino Profissional Intermediado por Tecnologia (EPITEC): experiência piloto do SENAI/BA, em parceria com o Governo do Estado da Bahia, no curso técnico de Redes de Computadores. Presencial
VEBR18.0359 Gamificação e Qrcode: como essas ferramentas podem ser motivadoras para aprendizagem de conteúdos nas aulas de Química no Ensino Híbrido e na modalidade EAD Presencial
VEBR18.0370 Especialização produtiva e dependência tecnológica: uma análise sobre o caso brasileiro. Presencial
VEBR18.0376 Feira de Ciências Escolar como espaço para o fomento da educação científica no Centro Territorial de Educação Profissional Piemonte do Paraguaçu I: Contribuições do Programa Ciência na Escola Presencial
VEBR18.0385 Leitura de músicas com estudantes das Escolas Estaduais de Barreiras-Ba Presencial
VEBR18.0397 Diseño de una estrategia de aprendizaje móvil para el desarrollo de habilidades comunicativas en el Colegio Eucarístico Campestre de Subachoque Presencial
VEBR18.0399 El diseño instruccional enfocado en la calidad del proceso de aprendizaje en los entornos virtuales de aprendizaje – Experiencia UAI Online (Universidad Adolfo Ibáñez) Presencial
VEBR18.0401 Gestão e educação: perspectivas sobre o uso das tecnologias inteligentes nos cursos de graduação tecnológica Presencial

Foro Desarrollos Tecnológicos
ID Título Tipo
VEBR18.0084 Aplicaciones visuales educativas en Realidad Aumentada desde la perspectiva de la semiótica visual Presencial
VEBR18.0138 Utilização de Scripts Automatizados Para Redução de Fraudes na Realização de Cursos a Distância Presencial
VEBR18.0160 Servicios de autenticación y gestión de acceso en línea Presencial
VEBR18.0179 Produção de material didático para pessoas com deficiência visual: implementação de uma Tabela Periódica Web Acessível Virtual
VEBR18.0191 A usabilidade da domótica na computação física na identificação de bactérias gram-positivas e gram-negativas. Presencial
VEBR18.0250 Memória e esquecimento no ciberespaço: a subjetividade na era da comunicação digital Virtual
VEBR18.0279 Facebook e Sociabilidade: Uma proposta de pesquisa junto aos Centros Juvenis de Ciência e Cultura (CJCC) Presencial
VEBR18.0337 O Raciocínio Computacional E A Disciplina Redação- Análise Crítica De Um Tecer Entre Habilidades E Discursos. Presencial
VEBR18.0380 Oficina De Robótica Com Arduíno Numa Perspectiva Multidisciplinar De Ensino, Aprendizagem, Pesquisa E Inovação Tecnológica. Presencial
VEBR18.0396 Ambientes Inmersivos: Acceso A Una Cruda Realidad. Laguna De La Herrera Virtual