Ponencias

XXI Encuentro Internacional Virtual Educa Perú 2019



Foro Inclusión, Evaluación y Calidad
ID Titulo Tipo
VEPE19.0649 El aprendizaje significativo, mediado por las tecnologías, una estrategia metodológica con jóvenes invidentes de un colegio de Bogotá, un estudio de caso Presencial
VEPE19.0652 Sinestecicos académicos, aprendizaje de ciencias naturales mediado con TIC, estudio de caso de una experiencia con jóvenes invidentes Presencial
VEPE19.0661 Educación Superior Inclusiva – en la búsqueda de indicadores de gestión en educación a distancia en tres instituciones de Colombia y México Presencial
VEPE19.0669 Disoñando la economía en el corazón de las ciencias sociales escolares Presencial
VEPE19.0672 El Cuento o Narración como metodología aplicada a la evaluación de conocimiento de los grupos farmacológicos en aprendices de programas de formación titulada Técnica y Tecnológica. Presencial
VEPE19.0677 Calidad, evaluación y políticas públicas de la educación básica mexicana. Presencial
VEPE19.0678 La Educación 4.0 y su vinculación con la evaluación de la calidad educativa Presencial
VEPE19.0681 Transformación Digital en la Administración Pública Presencial
VEPE19.0689 La Transformación Humana y no-Humana de la Educación en el Perú Presencial
VEPE19.0700 Mejoramiento de las oportunidades de continuidad y acceso a la educación superior de los estudiantes y egresados de procesos de articulación de UNIMINUTO de la ciudad de Bogotá Presencial
VEPE19.0728 Calidad, evaluación y políticas públicas de la educación básica mexicana Presencial
VEPE19.0737 “El perfil de ingreso: evaluación de las fortalezas y debilidades en la formación académica de los alumnos del primer año de la Licenciatura en educación primaria del curso escolar 2018-2019 y los retos que representan en su futura formación docente”. Presencial
VEPE19.0758 La evaluación comunitaria en los procesos de enseñanza y aprendizaje Presencial
VEPE19.0781 Configuración del índice de educación superior inclusiva en la universidad virtual en Colombia Presencial
VEPE19.0788 La evaluación formativa como parte fundamental en el mejoramiento de la calidad educativa: concepto y metodología de la evaluación Presencial
VEPE19.0790 La evaluación formativa como parte fundamental en el mejoramiento de la calidad educativa: concepto y metodología de la evaluación Presencial
VEPE19.0800 Resolviendo problemas matemáticos con una estrategia mediada de Tic en estudiantes con déficit cognitivo leve Presencial

Foro Educadores para la Era Digital
ID Titulo Tipo
VEPE19.0651 Mindstorm de Lego, una herramienta para potenciar el aprendizaje colaborativo, un estudio de caso, en un colegio público de Bogotá Presencial
VEPE19.0654 Videominuto - Cuento fantástico Presencial
VEPE19.0657 Diseño de una plataforma educativa como apoyo al docente, para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en niños que presentan diferentes trastornos de aprendizaje. Presencial
VEPE19.0658 Formación pedagógica, comunicacional y tecnológica en y con TIC en la Universidad Nacional de La Rioja - Argentina Presencial
VEPE19.0663 Experimentos Virtuais no Ensino Superior: laboratório virtual Sniffy Pro no ensino da Psicologia Presencial
VEPE19.0664 A Docência a partir de práticas Tecnodocentes: a compreensão de licenciandos Presencial
VEPE19.0667 Creación de aplicaciones Android, hecho por estudiantes para estudiantes ¡Con identidad propia! Presencial
VEPE19.0674 El papel del docente formador de docentes en el uso de las TIC Presencial
VEPE19.0675 Cafelab, Un Proyecto De Sostenibilidad Ambiental Y Tejido Social Presencial
VEPE19.0676 Objeto Virtual de Aprendizaje para el Desarrollo de la Competencia Lectora del Nivel Literal de Cuentos Infantiles, en Estudiantes del Grado 4° Presencial
VEPE19.0679 Generalización de patrones y uso De SCRATCH para potenciar la fase de Validación Presencial
VEPE19.0680 Efecto wow como recurso didáctico desde la mirada de las y los jóvenes Presencial
VEPE19.0683 Integración de las TIC en la formación inicial de profesores Presencial
VEPE19.0688 La Transformación Humana y no-Humana de la Educación en el Perú Presencial
VEPE19.0693 O Uso Do Google Sala De Aula Como Ferramenta De Apoio Na Educaçâo Presencial
VEPE19.0694 Opiniones acerca del desarrollo de las competencias didáctico-digitales por medio de las nuevas tendencias educativas Presencial
VEPE19.0695 Docentes al cambio Presencial
VEPE19.0697 Ambiente de Aprendizaje Mediado por Dispositivos Móviles en Temas de Matemáticas. Estudio de Caso Presencial
VEPE19.0699 Nivel de competencias en TIC, de los docentes de la Facultad de Educación de la Fundación Universitaria del Área Andina, partiendo del documento de competencias TIC para el desarrollo profesional docente-MEN 2013. Presencial
VEPE19.0708 Paraíso mirador de los medios a las mediaciones, una comunidad de aprendizaje reconfigurada por el fortaleciendo de la competencia tecnológica profesoral Presencial
VEPE19.0709 Cuestionarios virtuales como herramienta didáctica para reforzar el aprendizaje de los alumnos de la cátedra de Anatomía Patológica “A” de la Facultad de Odontología, UNC. Presencial
VEPE19.0713 Proyecto pedagógico: Capacidades socio-emocionales de los docentes en formación inicial a través de las tecnologías para la participación Presencial
VEPE19.0717 As Metodologias Ativas E As Tics Como Instrumento Aplicado A Conciliação, Mediação E Arbitragem. Presencial
VEPE19.0719 Ética Del Acompañamiento Tutorial: Nuevas Subjetividades Del Educador En Educación Virtual Y A Distancia Presencial
VEPE19.0723 La importancia de la Usabilidad en la producción de los Recursos Educativos Digitales Abiertos Presencial
VEPE19.0726 MOOC de Matemáticas, una estrategia que favorece los procesos de nivelación Presencial
VEPE19.0729 Diseño instruccional para profes Presencial
VEPE19.0730 Impacto de los Objetos Virtuales de Aprendizaje en la Formación por Competencias Laborales Específicas, en Fundamentos de Instalaciones Eléctricas Domiciliarias, en el área de la Media Técnica en Duitama Colombia Presencial
VEPE19.0732 Videojuegos y bienestar. Incentivando la actividad física mediante la electrónica y la programación Presencial
VEPE19.0734 La generación Y en la educación Media y Superior Presencial
VEPE19.0739 Una manera diferente de introducir la programación y robótica en la educación del nivel inicial: “El cruce de los Andes con el Gral. San Martín” Presencial
VEPE19.0743 Tecnologías Emergentes en Educación: Analizando la Geografía Local con el Uso de Drones Presencial
VEPE19.0744 Usabilidad de TIC como estrategia pedagógica y didáctica en la práctica educativa: Estudio de caso del Plantel Dr. Pablo González Casanova de la UAEMex Presencial
VEPE19.0746 Aula virtual: su diseño e implementación en cursos iniciales de Cálculo Presencial
VEPE19.0753 Infancias de la era digital: Aprender jugando Presencial
VEPE19.0755 Uso pedagógico de las tecnologías de información y comunicación para mejorar el conocimiento de la diversidad biológica amazónica, un estudio de caso: fauna amazónica. Presencial
VEPE19.0757 Plan de Formación Docente En Competencias Digitales Por Medio de La Gamificación Presencial
VEPE19.0761 La identidad digital y la huella digital que deja un estudiante - Desafíos y Oportunidades que debe asumir un docente de nivel superior Presencial
VEPE19.0764 La divertida experiencia de aprendizaje: apps para una clase dinámica, gamificación y personalización Presencial
VEPE19.0765 Cómo Mejorar las Matemáticas en América Latina – ¿Podría el Tutor Virtual ser la Solución en el Siglo XXI? Presencial
VEPE19.0766 Gamificando las aulas del Instituto Popular de Mercedes “Manuel López Rodríguez” con Kahoot Presencial
VEPE19.0768 Competencias digitales en los estudiantes de hoy. El papel de la enseñanza en la promoción de su desarrollo. Presencial
VEPE19.0771 Implications of digital identity to achieve a secure digital citizenship in social networks, in the context of Latin America Presencial
VEPE19.0772 Musimicro:bit Presencial
VEPE19.0774 Intercambio de saberes a través del seminario de aulas virtuales de 4ta generación para docentes latinoamericanos apoyados en un ambiente virtual de aprendizaje iconográfico Presencial
VEPE19.0776 Preguntas frecuentes (y urgentes) sobre Pensamiento Computacional Presencial
VEPE19.0777 CATEIF: Catálogo de herramientas informáticas de edición de imágenes fijas y fotografías para la creación de contenidos educativos digitales Presencial
VEPE19.0778 El trabajo colaborativo en los procesos de formación docente en ambientes virtuales de aprendizaje en el Instituto Politécnico Nacional (México) Presencial
VEPE19.0779 YouTube como estrategia aplicada en la enseñanza de la Historia en el bachillerato Presencial
VEPE19.0784 Apps En El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje De Las Matematicas. Presencial
VEPE19.0785 Apps En El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje De Las Matematicas. Presencial
VEPE19.0787 El desarrollo de habilidades del siglo XXI Un reto pedagógico y tecnológico para el docente hoy Presencial
VEPE19.0792 Potenciación de experiencias pedagógicas mediadas por TIC. Un proceso de formación docente entre dos países Presencial
VEPE19.0794 Fortalecimiento de las habilidades comunicativas en Ingles en estudiantes de primaria a través de una intervención pedagógica mediada por TIC Presencial
VEPE19.0797 Juego Didáctico TIC como Propuesta para la Enseñanza de Español como Segunda Lengua en Brasil. Presencial
VEPE19.0802 Herramientas de realidad aumentada como apoyo para desarrollar las habilidades lingüísticas, del pensamiento y metacognitivas en estudiantes de grado segundo de primaria Presencial
VEPE19.0810 EducauTICva proyecto Formación de Docentes Virtuales en Estrategias Didácticas Mediadas por TIC para el Fortalecimiento de los Procesos de Formación en Educación Virtual de la Universidad Tecnológica de Pereira Presencial
VEPE19.0812 De la Educacion a Distancia a la Educacion Virtual. La experiencia del Colegio Universitario IES Presencial
VEPE19.0814 La enseñanza de los planetas, satélites y cometas a través de las TIC Presencial
VEPE19.0815 Antecedentes conceptuales de los estilos de aprendizaje para la construcción de una herramienta adaptativa que potencie el Aprendizaje Basado en Problemas y el trabajo colaborativo en cursos virtuales en la educación universitaria Presencial
VEPE19.0817 Llenos de vacíos: oprimidos de la era digital Presencial
VEPE19.0820 ¿Cómo enseñar danzas en una era digital? Presencial

Foro Educación Superior, Innovación e Internacionalización
ID Titulo Tipo
VEPE19.0653 Learning analytics aplicada en el análisis de cursos de posgrado apoyados por LMS Presencial
VEPE19.0656 Las TICs en mi Localidad “Día de los derechos del Estudiante Secundario”. Presencial
VEPE19.0659 Creatividad y salud: una intervención psicológica con profesores jóvenes de cultura física de educación a distancia Presencial
VEPE19.0660 Una experiencia práctica de aprendizaje M-learning mediante el uso de redes sociales con Colaborative Learning Environment Presencial
VEPE19.0671 Estrategias pedagógicas en la formación de economistas Presencial
VEPE19.0673 Subasta de opciones del dólar por parte del banco de la república como instrumento de política monetaria Presencial
VEPE19.0687 Guías de aprendizaje para prácticas de laboratorio de ciencias básicas con estudiantes de Enfermería y Fisioterapia Presencial
VEPE19.0690 El potencial de las TICs para mejorar el aprendizaje: aplicación en diferentes titulaciones universitarias Presencial
VEPE19.0691 A CAPES e o Financiamento da Formação do Médico Pesquisador Presencial
VEPE19.0692 El Modelo Teórico Metodológico De Planeación Organizacional Basado En Las Tecnologías De La Gestión Y La Participación: Un Estudio De Caso En Una Universidad Privada. Presencial
VEPE19.0701 Proyectos multidisciplinarios para la generación de soluciones sociales. Un Caso de estudio “Centro Escolar Juan A, Mateos”, Fase de Diagnostico Presencial
VEPE19.0703 Procesos lectoescritores en ambientes virtuales en los posgrados de educación de la UGC Presencial
VEPE19.0705 El Rol Del Docente De Matemáticas En Educación A Distancia Y Virtual Universitaria Presencial
VEPE19.0712 Técnica de Redacción, fundamentada en la Superestructura Argumentativa Presencial
VEPE19.0720 Gamificando la educación superior. El detective tecnológico un juego dirigido a favorecer la competencia tecnológica Presencial
VEPE19.0721 Engage in: construyendo buenas prácticas docentes en red Presencial
VEPE19.0722 As Conexões Humanas No Processo Educativo: Resultados De Uma Prática Pedagógica Sobre Humanização Dos Afetos Presencial
VEPE19.0724 Ampliando el acceso a la educación superior a través de la creación de un campus virtual: estado actual y proyecciones futuras Presencial
VEPE19.0727 El juego de asignación de roles y el desarrollo de competencias Presencial
VEPE19.0736 Diseño para la implementación un currículo flexible en estudiantes de media técnica virtual para el área informática y afines Presencial
VEPE19.0738 Talento 4.0: caso estudio el Instituto Politécnico Nacional Presencial
VEPE19.0740 Modelo de ciclo de gestión de innovación en Universidades Presencial
VEPE19.0745 La ética asignada a la inteligencia artificial en entornos educativos virtuales Presencial
VEPE19.0747 Programa: Fortaleciendo la gobernabilidad de mi cooperativa de ahorro y crédito Presencial
VEPE19.0756 Aplicación de la Metodología Desing Thinking como herramienta de enseñanza aprendizaje en la Educación Superior Presencial
VEPE19.0767 Resultados De Una Práctica Pedagógica Sobre La Humanización De Afectos: La Importancia De Las Conexiones Humanas En El Proceso Educativo Presencial
VEPE19.0773 Estrategias digital e-learning con videotutoriales como mejora de las competencias matemáticas en los estudiantes virtuales de la Universidad de San Martín de Porres Presencial
VEPE19.0775 Reflexión sobre la importancia de los indicadores de desempeño en la educación a distancia en México Presencial
VEPE19.0782 Aprendizagem Mediada por Tecnologias e Mídias Digitais: uma Linguagem Hipertextual Presencial
VEPE19.0786 Modelo ITEAVI, una propuesta para evaluar la incorporación de TIC, TAC, TEP en ambientes virtuales de aprendizaje Presencial
VEPE19.0793 Sistema de monitoreo docente para asegurar el acompañamiento de los estudiantes en los cursos semipresenciales de la Universidad Tecnológica del Perú Presencial
VEPE19.0795 Medición y Análisis de las acciones realizadas por los docentes en las aulas virtuales de la Corporación Universitaria Minuto de Dios de la Sede Cundinamarca Presencial
VEPE19.0796 El papel estratégico de la educación superior, en la innovación tecnológica de las MiPyME Presencial
VEPE19.0798 La autonomía y el trabajo colaborativo en estudiantes de licenciaturas a distancia en una institución educativa mexicana Presencial
VEPE19.0801 Estrategia Para La Enseñanza-Aprendizaje De Idiomas En Programas Universitarios 100 % Virtuales. Presencial
VEPE19.0803 Metodología flipped classroom y uso de los cMOOC como estrategia de aprendizaje para el curso de álgebra lineal, en estudiantes de ingeniería Universidad Central de Chile. Presencial
VEPE19.0804 Kit de herramientas para el desarrollo de competencias del área de Matemática en estudiantes de pregrado Presencial
VEPE19.0806 Generación de conocimiento en mecánica newtoniana, a través de un subsunsor, para estudiantes de ingeniería Presencial
VEPE19.0808 El planeamiento de la tesis universitaria desde la perspectiva del Design Thinking: El proyecto “Modelo Personal Para la Investigación” Presencial
VEPE19.0816 Lo aprendo y lo Aplico, Metodología de la universidad Interamericana Para el Desarrollo, para la generación de experiencias de aprendizaje e investigación para un aprendizaje más significativo Presencial
VEPE19.0818 Aplicación web de apoyo para la generación automatizada de guías instruccionales Presencial
VEPE19.0824 Elementos de validación y fiabilidad del test Hctaes para estudiar el pensamiento crítico en estudiantes de Psicología Presencial
VEPE19.0825 ¿Qué se debe tener en cuenta en el diseño de un programa en modalidad blended? Presencial

Foro Formación a lo largo de la vida
ID Titulo Tipo
VEPE19.0655 Importancia de la Educación Financiera para una Decisión Confiada de Retiro Presencial
VEPE19.0665 Propuesta de un Modelo de Diseño Instruccional para un Curso en línea sobre clima social escolar dirigido a docentes de nivel medio superior Presencial
VEPE19.0668 Alunos Nativos X Professores Imigrantes: concepções pedagógicas do uso das TIC na prática docente Presencial
VEPE19.0670 Actitud emprendedora en jóvenes campesinos del Cauca y urbanos del Valle del Cauca, Colombia Presencial
VEPE19.0682 Necesidades de los noveles maestros uruguayos para la integración de las tecnologías de la información y la comunicación Presencial
VEPE19.0684 La autoformación como elemento clave de la capacitación en el ámbito empresarial Presencial
VEPE19.0685 El maestro y el aprendiz una mirada más allá de la ciencia ficción de Star Wars® Presencial
VEPE19.0696 Uso de la plataforma digital EDMODO para la formación de voluntarios que promuevan la transformación social Presencial
VEPE19.0702 Ama la tierra, transforma tu vida, renueva el mundo. modelos de participación ciudadana para el desarrollo sostenible. Presencial
VEPE19.0707 Pedagogía de las emociones en Contextos Áulicos Presencial
VEPE19.0710 La construcción de la autonomía del estudiante de Bachillerato desde la planeación y práctica docente: Oportunidades para la formación a lo largo de la vida Presencial
VEPE19.0716 Competencias digitales: consolidación en espacios académicos universitarios Presencial
VEPE19.0735 Vivência Da Humanização No Atendimento Ao Idoso Ambulatorial, Sob À Ótica Dos Estudantes Do Curso De Medicina Presencial
VEPE19.0763 La Educación Cooperativa: de lo presencial a lo virtual Presencial
VEPE19.0780 OpenOffice Impres, su caracterización como herramienta informática de presentación de contenidos educativos digitales en apoyo a la docencia Presencial
VEPE19.0799 La Evaluación de inteligencias múltiples en niños de educación primaria, para el diseño de estrategias de aprendizaje y enseñanza. Una propuesta de formación integral para la vida Presencial
VEPE19.0809 Competencias TIC docentes Presencial
VEPE19.0821 Tipología de itinerario educativo de los estudiantes que acceden al bachillerato en línea Presencial
VEPE19.0823 Formamos ciudadanos globales, trabajando los ODS desde la escuela. Presencial

Foro Desarrollos Tecnológicos
ID Titulo Tipo
VEPE19.0662 O uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação em sala de aula sob a perspectiva dos(as) licenciandos(as) em sua formação inicial Presencial
VEPE19.0686 Aplicación Móvil Para La Operación Y Gestión De Procesos De Convivencia Escolar En La Institución Educativa Distrital Ciudad Bolivar Argentina Presencial
VEPE19.0698 Potencial tecnológico de una página web para la enseñanza y aprendizaje de la biología Presencial
VEPE19.0704 Plataforma tecnológica maker para aprender programación física en colegios vulnerables Presencial
VEPE19.0733 EMAT, Aprendizaje Digital Confiable Presencial
VEPE19.0742 Promoviendo la educación STEAM en áreas rurales a través de la STEAM Conference – Una experiencia piloto Presencial
VEPE19.0752 Nuevas funcionalidades para personalizar contenidos en una plataforma virtual de aprendizaje Presencial
VEPE19.0754 Sistema de bibliotecas virtuales de fácil acceso Presencial
VEPE19.0759 Hacia un aprendizaje significativo en geometría: Creación de una aplicación de realidad Aumentada mediante el trabajo colaborativo y autónomo en los estudiantes del Profesorado de Educación Secundaria en Matemática del ISFD “Mercedes” Presencial
VEPE19.0760 Internet de las cosas y su impacto en la Educación Superior Presencial
VEPE19.0762 Recurso Educativo Digital basado en gamificación, como estrategia para fortalecer los procesos de aprendizaje en el modelo de Aceleración del Aprendizaje Presencial
VEPE19.0789 Desarrollo de la Red Intercultural Educativa (RIE) y el uso de dispositivos móviles para incidir en la mejora del aprendizaje Presencial
VEPE19.0811 Arte, Tecnología e Innovación educativa: LiberArte, la RA una forma nueva de ver la educación Presencial
VEPE19.0819 Fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en programas de ingeniería desde la mediación de aplicativos móviles Presencial

Foro Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+i)
ID Titulo Tipo
VEPE19.0711 Reconstruyendo La Historia De Florencia Caqueta Presencial
VEPE19.0714 Instituciones Educativas Como Centros De Desarrollo De Ciencia Tecnología E Innovación Presencial
VEPE19.0715 La educación comparada desde el enfoque de la historia comparada. Una aproximación Presencial
VEPE19.0718 Uso de una plataforma y la comunicación que se da a través de ella en Educación Normal en el Estado México Presencial
VEPE19.0725 El uso de aplicaciones offline en la enseñanza de las Ciencias naturales Presencial
VEPE19.0731 modelo y estrategia didáctica cuba.pdf Presencial
VEPE19.0741 Mi historia en 3D, una aplicación de la realidad aumentada al servicio del turismo: Un aporte de la educación superior al desarrollo cultural y socioeconómico del territorio Presencial
VEPE19.0748 Investigación escolar como eje transversal en la política pública del municipio el Retiro Antioquia Colombia Presencial
VEPE19.0749 Los retos de las instituciones de educación superior colombianas para aportar a la solución de problemas nacionales en ciencia, tecnología e innovación Presencial
VEPE19.0750 Banco de Sementes do Cerrado com QR Code: sustentabilidade e inovação no Centro Juvenil de Ciência e Cultura Barreiras Presencial
VEPE19.0751 Percepción de estudiantes de ciencias básicas médicas sobre una mediación tecnológica basada en aprendizaje móvil y realidad aumentada. Presencial
VEPE19.0769 En Los Zapatos Del Otro: Una Propuesta Para Fortalecer La Mediación De Conflictos En La Formación Inicial Docente Presencial
VEPE19.0770 Revirando espelhos: a arte como fonte reveladora do campo imagético dos verdadeiros atores do espaço escolar através do Centro Juvenil de Ciência e Cultura Barreiras Presencial
VEPE19.0783 Trabajos de titulación como evidencia de una práctica reflexiva en la enseñanza del Inglés. Presencial
VEPE19.0791 Retos, contradicciones e incertidumbres en la formación investigativa: la experiencia del énfasis ELT Education en el Doctorado Interinstitucional en Educación, UDFJC Presencial
VEPE19.0805 La enseñanza de la programación como política pública: Proyecto Mumuki y el Plan Programadores 3.0 en San Luis, Argentina. Presencial
VEPE19.0807 Construcción de saberes matemáticos a partir de ambientes virtuales de aprendizaje en programas de licenciatura en Pedagogía Infantil Presencial
VEPE19.0813 Transferencia de tecnología e innovación en las Universidades Colombianas. Presencial
VEPE19.0822 La Modelación Matemática Cómo Estrategia De Enseñanza En Los Establecimientos Educativos De Valledupar Presencial