Ponencias

Congreso Mundial Virtual Educa Lisboa 2020


Bloque A: 3.- Educadores siglo 21: la ruta 2030
ID Titulo Tipo
VELB20.0826 "m.o.t": The Moment Of Tension That Leads To Mind Development Presencial
VELB20.0828 La gestión del conocimiento en la formación del Licenciado en Educación Primaria Presencial
VELB20.0848 Educação à Distância um Marco Civilizatório, um Olhar Holístico da Pedagogia: Sinergia Reflexões na Conectividade Presencial
VELB20.0850 El rol del docente virtual en el contexto de la nueva universidad Presencial
VELB20.0853 Mochila digital para el aprendizaje y la acreditación de competencias con insignias virtuales Presencial
VELB20.0854 Estrategia Didáctica Para Activar La Competencia En El Componente Científico Investigativo En Los Estudiantes De Medicina Veterinaria Presencial
VELB20.0855 Estrategia Didáctica Para Activar La Competencia En El Componente Científico Investigativo En Los Estudiantes De Medicina Veterinaria Presencial

Bloque A: 2.- La transformación digital en los sistemas educativos y formativos
ID Titulo Tipo
VELB20.0827 La Metamorfosis Del Software Educativo Presencial
VELB20.0832 Recursos tecnológicos digitais na intervenção psicopedagógica uma proposta na perspectiva da educação inclusiva Presencial
VELB20.0835 Virtualización y desarrollo sostenible en el uso de las plataformas virtuales en la enseñanza cubana Presencial
VELB20.0837 El papel de la educación a distancia en los estudios de deportistas uruguayos en China Presencial
VELB20.0844 O Uso Dos Recursos Tecnológicos No Processo De Ensino E Aprendizagem À Estudantes Com Dificuldades De Aprendizagem Presencial
VELB20.0845 Los Recursos Educativos Abiertos Como Medios Del Proceso De Enseñanza-Aprendizaje En La Carrera Ingeniería En Ciencias Informáticas Presencial
VELB20.0847 Sinergia e Filosofia da Tecnologia no Virtual Educa 2020 - Lisboa: O BYOD, Ensino Aprendizagem com as Metodologias Ativas Presencial
VELB20.0849 La telesecundaria en el Valle de México Presencial
VELB20.0852 Las funciones tutoriales y sus repercusiones en la conducta de los estudiantes mexicanos de telesecundaria Presencial

Bloque C: 12.- Inclusión y sostenibilidad con calidad
ID Titulo Tipo
VELB20.0829 El aprendizaje significativo, mediado por las tecnologías, una estrategia metodológica con jóvenes invidentes de un colegio de Bogotá, un estudio de caso Presencial
VELB20.0834 A Inluência De Paulo Freire No Uso De Metodologias Inclusivas Na Alfabetização De Jovens E Adultos Na Seedf Presencial
VELB20.0836 Educação, cooperação e desenvolvimento sustentável no contexto de atuação do pedagogo da Secretaria de Educação do Distrito Federal/Brasil Presencial

Bloque B: 5.- Iniciativas de impacto: STEAM, CODING y MAKERS.
ID Titulo Tipo
VELB20.0830 Mindstorm de Lego, una herramienta para potenciar el aprendizaje colaborativo, un estudio de caso, en un colegio público de Bogotá Presencial

Bloque A: 1.- Tecnologías emergentes: Inteligencia artificial [AI] y Big Data
ID Titulo Tipo
VELB20.0831 El blog como estrategia didáctica para el desarrollo de la habilidad oral en inglés en los estudiantes de grado décimo de la institución educativa distrital Arborizadora Alta Presencial
VELB20.0843 cccccc Presencial
VELB20.0846 How Artificial Intelligence is changing education Presencial

Bloque B: 8.- Emprendimiento y talento
ID Titulo Tipo
VELB20.0833 Creatividad y salud: una intervención psicológica con profesores jóvenes de cultura física de educación a distancia Presencial

Bloque A: 4.- Retos en la Educación Superior ante las tendencias socioeconómicas actuales
ID Titulo Tipo
VELB20.0838 Educación para el desarrollo sostenible en el contexto de la formación profesional universitaria Presencial

Bloque B: 9.- Educación para la convivencia
ID Titulo Tipo
VELB20.0851 Tipologías, gestión y prevención del cyberbullying en la escuela Presencial