Ponencias

Foro Universidad 2030



Bloque 4: Universidad de futuro
ID Titulo Tipo
VEJA21.0900 La Universidad del Futuro y La Revolución 4.0. Hacia una Universidad Innovadora . Análisis Prospectivo. Presencial
VEJA21.0912 Uso Pertinente, Pedagógico Y Generalizado De Las Nuevas Y Diversas Tecnologías, Para Apoyar La Educación, El Conocimiento Y La Vida Presencial
VEJA21.0915 “Retos Educación, salud, responsabilidad Social Universitaria en tiempos de pandemia. ODS-ODM” Presencial
VEJA21.0919 Explorando os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS): produção de sequências didáticas em sites webquest para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental Presencial
VEJA21.0929 La Educación del Futuro, ¿Cómo impulsar el desarrollo de las próximas generaciones? Presencial
VEJA21.0935 Diseñando la Universidad del Futuro. Un ejercicio preliminar de innovación Presencial
VEJA21.0936 Análisis de Políticas para el uso de TIC en la Docencia en la Educación Superior Costarricense Presencial

Bloque 2: Universidad innovadora
ID Titulo Tipo
VEJA21.0901 Una revisión conceptual de la innovación educativa desde la transición del proceso creativo y técnico al resultado teórico-metodológico en el programa de Comunicación e Innovación Educativa de la UATx Presencial
VEJA21.0902 Aprendizaje De Habilidades Blandas Con Retos Sociales Presencial
VEJA21.0905 Proyecto PRISMA: Estudio correlacional de la innovación aplicada y la participación del estudiantado Presencial
VEJA21.0909 Supervisión de exámenes en línea a través de Inteligencia Artificial - Creación de un proctoring propio - El caso UCASAL Presencial
VEJA21.0910 El aprendizaje colaborativo en redes de trabajo a través de la Web 2.0 Presencial
VEJA21.0911 Modelo pedagógico para el aprendizaje conectado, diseñado para orientar los cursos de pregrado en la Facultad de Comunicaciones y Filología de la Universidad de Antioquia, en modalidad virtual Presencial
VEJA21.0913 Software educativo y las funciones matemáticas. Apropiación en tiempos de pandemia. Presencial
VEJA21.0914 El proceso de enseñanza-aprendizaje de la disciplina Estudios Lingüísticos y sus invariantes de contenido en la carrera Licenciatura en Educación Español-Literatura Presencial
VEJA21.0916 Modelo de evaluación integrativa: Una propuesta en el contexto de la Educación Superior para la evaluación de modelos educativos basados en competencias y por competencias Presencial
VEJA21.0920 La V de Gowin y el desarrollo de esquemas de conocimiento en Física. Una mirada innovadora. Presencial
VEJA21.0923 Experiencias del uso de los recursos educativos digitales en la enseñanza de Biología durante la era del Covid-19 en la Universidad Adventista Dominicana Presencial
VEJA21.0924 Emprendimientos vulnerables, una oportunidad para innovación Presencial
VEJA21.0925 Educación a distancia en el marco de la Sociedad del conocimiento Presencial
VEJA21.0926 Revisión sistemáticas de las prácticas pedagógicas efectivas en la educación terciaria Presencial
VEJA21.0927 Educandonos en tiempos post pandemia Presencial
VEJA21.0928 Formación docente: una experiencia en el uso de la nube Presencial
VEJA21.0931 La Comunicación Sincrónica En Espacios Virtuales De Aprendizaje: Buenas Practicas Para Mejorar La Participación En Videoconferencias De Los Programas De Maestría En Modalidad Virtual De Universidad Galileo Presencial
VEJA21.0932 Radio Online Comunitaria, opción estratégica en la educación a distancia en tiempos de pandemia Presencial
VEJA21.0934 Formación de docentes universitarios con base en el modelo TPACK Presencial
VEJA21.0938 Red académica una apuesta a la innovación disruptiva con sello 4.0 Caso red UxTIC Presencial
VEJA21.0940 Aprendizaje a partir de primeros principios Presencial
VEJA21.0941 Subjetividades en la educación en ciencias naturales, una estrategia metodológica para la curricularización educativa, un estudio de caso de una universidad pública en Colombia Presencial
VEJA21.0943 Hacia El Desarrollo De Habilidades Profesionales Pedagógicas En La Formación Inicial Para La Atención A La Diversidad Presencial
VEJA21.0944 Una nueva profesión en el ámbito de la educación a distancia: ser asesor virtual coach. Presencial
VEJA21.0945 Un taller psicoeducativo basado en la web para la adherencia a la dieta: una alternativa de intervención para pacientes con diabetes tipo II Presencial
VEJA21.0947 Enseñanza de la Responsabilidad Social Tecnológica en la Universidad del futuro Presencial

Bloque 1: Universidad y mercado laboral
ID Titulo Tipo
VEJA21.0907 Los trabajos del futuro y la educación necesaria Presencial
VEJA21.0917 "Modelo de gestión de calidad como medio para fortalecer la vinculación administrativa de las instituciones públicas educativas en los niveles preescolar, básica y media del municipio de Popayán. Estudio de caso" Presencial
VEJA21.0918 Propuesta teórica para la formación de habilidades práctico-laborales en estudiantes sinohablantes de español como segunda lengua Presencial
VEJA21.0922 La gestión de las universidades públicas para su articulación con el mercado laboral Presencial
VEJA21.0930 Decisiones vocacionales y el mercado laboral Presencial
VEJA21.0933 Propuesta de gestión pedagógica – académica y de gestión interinstitucional para el desarrollo de las prácticas pre-profesionales universitarias. Estudio de Caso Presencial
VEJA21.0937 Nuevos modelos de trabajo, la revolución 4.0 y la educación superior: un análisis bibliométrico Presencial
VEJA21.0939 Desarrollo de las competencias: Emprendimiento y Ambientes Virtuales de Aprendizaje Presencial